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[国产午夜福三级在线播放]高校教师室内设计竞赛方案【室内设计高校教师如何去设计公司兼职】

  • by: 国产午夜福三级在线播放
  • 2022-11-22

大家好今天来介绍的问题,国产午夜福三级在线播放,以下是小编对此问题的归纳整理,来看看吧。

比赛活动策划书

文章目录列表:

比赛活动策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢?下面是我为大家整理的比赛活动策划书范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  比赛活动策划书1

  红色是国旗的颜色,是民生职校的炮火连天,是井冈山上的星星之火,是雪山草地的赤胆忠心,是新世纪中国人民红红火火的日子,是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌,在“元旦”来临之际,我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生”歌咏比赛,具体活动策划书如下:

   一、活动主题

  为了隆重庆祝xx年元旦,此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。

   二、活动目的

  通过此次歌咏比赛,通过学习、颂唱红歌的形式,一方面,增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解,以形式带动内容,增强同学们的爱国主义热情,使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;另一方面,通过合唱的形式,增强同学们团队意识,学习团结协作的精神,增进同学间的友谊。

   三、活动安排

   (一)活动负责人

  教务处主任 阳子荣

  科任教师 蔡清金

   (二)实施人员及任务分工

  1、评 委:

  2、计 分:

  3、安全维护:

  4、场地布置:

  5、主 持 人:

   (三)时间、地点

  时 间:拟定于xx年1月1日之前

  地 点:初定于教学楼下的舞台(若有变动另行通知)。

   四、奖励办法

  大赛共设一等奖2名,二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名(具体奖项名额根据各班报名情况进行调整)。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动,评奖以班级为单位。

   五、参赛要求及评分标准

   (一)参赛要求:

  1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主,歌曲内容必须青春阳光、健康向上。

  2、每班必须在以下设定歌曲内选择(两首)作为全班合唱的必唱歌曲:《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》;在必唱歌曲以外,各班自由选择其它歌曲演唱,但内容须符合比赛主题、健康向上,非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。

  3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。

  4、各班参赛歌曲不得超过5首,务于xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。

   (二)评分标准

  比赛现场亮分,采取十分制。去掉一个最低分、一个最高分,取其余评委打分的平均分为最终成绩。最终成绩的解释权归裁判组。

   (三)评分细则

  1、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(1分)

  2、歌词内容积极向上,符合主题,演唱形式新颖多样、别具一格;(2分)

  3、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)

  4、以班级为单位参赛,参赛形式可以是独唱(0.5分)、二重唱(1分)、小组唱(1.5分)及大合唱(2分)等;(2分)

  5、有串词、合唱指挥、伴舞、领唱优秀,各加0.5分。(2分)

   六、比赛仪程

  1、校领导讲话

  2、主持人至开场白(介绍评委和计分员、宣读评分标准和评分细则、公布出场顺序)

  3、比赛开始,按顺序依次进行

  4、主持人致结束语

  5、颁奖

  6、校领导和获胜班级班主任合影

  7、结束退场

   七、活动注意事项:

  1、做文明观众,学生在观看演出期间不随意走动,不喧哗,不起哄。

  2、学生不得带零食到活动现场,注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。

  3、学生进尝离场应听从指挥,要切实注意活动安全。

  希望各班对此项活动高度重视。

  比赛活动策划书2

  主办单位:天津理工大学

  承办单位:聋人工学院学生会团总支

  策划时间:待定

  创意漫画绘画设计大赛

   一、活动目的:

  漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式,以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活,广受我们的喜爱。本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材,以漫画为主要形式,描绘多彩生活,倡导创新精神。增强我们的艺术素养,培养创新精神,丰富校园文化生活,进一步促进校园精神文明建设,为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。

   二、活动口号:

  给你舞台,展现自我动漫才能。

   三、活动对象:

  凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的.均可报名参加。

   四、活动流程:

  1、前期宣传及准备工作(以海报的形式和到各班宣传方式)。作品征集 时间:待定 内容:

  以“人物角色”为主,作品的表现体裁不限,要求结构完整,趣味性强。而且必须主题鲜明、构思新颖,寓意深刻,旨在幽默诙谐思想内涵丰富。

  要求4A纸,体裁不限(故事漫画、多格漫画、插画等)表现手法不限,黑白、彩色均可,要求原创,但是不得抄袭上网原创作品,否则取消资格。

  注意:必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话 方式:在X月X日之前交作品于宣传部 负责人员:待定

  1)作品进行展出,由大众公平投票,评审委员们进行评选。

  2)由专业老师组成的评委团进行评审。

  3)评分标准:构思40% 技术性30 %; 人气分30% 4)评审时间:X月XX日——X月XX日

   五、作品展出:

  X月XX日——X月XX日 六、结果公布:待定

   六、颁奖

  奖项设置:冠军一名200元荣誉证书一份 亚军一名100元荣誉证书一份 季军一名50元荣誉证书一份

  另设:最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖 各30元和证书一份

   七、经费预算

  奖金:380元 荣誉证书:20元 活动材料:10元 总计:410元

  比赛活动策划书3

   一、活动宗旨

  弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力,营造艺术氛围。

   二、组织工作

  1、主办单位:共青团xxx学院委员会。

  2、承办单位:xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站。

   三、活动内容

  1、报名条件:xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加。

  2、比赛程序:分为系内初赛—复赛—半决赛—决赛四个阶段。

  3、比赛时间:20xx年11月1日——20xx年11月28日。

   四、报名须知

  1、20xx年11月1日——20xx年11月6日。

  2、报名方式及地点:由各系自行组织系内初赛,并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号,将电子版发至5931995XX@qq。com邮箱,各系院推荐3—5人参赛。

   五、比赛时间地点

  1、初赛时间:20xx年11月1日——20xx年11月6日。

  地点:各系院自行组织

  2、复赛:时间:20xx年11月7日

  上午8:00——12:001—50号选手下午1:00———4:0051—90号选手

  地点:教学楼106室

  3、半决赛时间:20xx年11月13日或14日下午1:00

  地点:xxx学院大学生活动中心

  4、决赛:时间:20xx年11月20日19:00

  地点:xxx学院大学生活动中心

   五、比赛内容

  1、原则:彰显xxx学院学生风采,体现xxx学院大学生的青春活力,以务实创新为指导原则,充分调动我校大学生的积极性,挖掘主持人才,为xxx学院各项活动输送主持人。

  2、系内初赛:由各系院自行组织安排。

  3、复赛:

  (1)自我介绍(1分钟以内)

  (2)自备栏目主持(3分钟以内)

  4、半决赛:

  (1)自我介绍(30秒)

  (2)即兴评论:选手提前三分钟抽题,题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目,之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)

  (3)才艺展示,伴奏自备(3分钟以内)

  5、决赛:(12人)

  (1)自我介绍(30秒)

  (2)模拟栏目主持(3分钟)

  【模拟栏目主持之后淘汰四人,剩下八人进入下面的环节】

  (3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带,放入一个盒子内,且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段,拉开,以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)

  【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

  (4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)

  【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

  (5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)

  (6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】

   六、奖项设置:

  一等奖一名

  二等奖三名

  三等奖四名

  优秀奖四名

  奖品由赞助单位提供

   七、大赛筹备委员会

  主办单位:共青团xxx学院委员会

  承办单位:大学生艺术团xxx学院广播站

  【主任】xxx

  职责:

  【副主任】xxx

  职责:

  【秘书处】秘书长:xx

  副秘书长:xxxx

  职责:总体协调本次活动,召集筹委会人员,布置工作任务,对选手信息进行核对整理等工作。

  比赛活动策划书4

   一、活动主旨

  为进一步发展和繁荣我院校园文化,发挥文化育人功能,引导大学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进大学生全面发展;展示高校素质教育成果,努力打造校园文化活动品牌,积极营造有利于大学生健康成长成才的校园氛围,搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,促进青年学生健康成长成才,学院决定举办第十届校园文化艺术节活动。

  这次文化艺术节以“青春?使命”为主题,是为了反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义,为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采,展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

   二、主办单位

  南京铁道职业技术学院团委主办,软件学院团总支承办,软件学院宣传部协办。

   三、活动时间

  20xx年3月23日至4月10日

  4月8日上交作品

   四、参赛对象

  南京铁道职业技术学院各院系学生

   五、比赛形式

  此次美术绘画绘画由个人或团体名义参加,自行创作并在规定时间内上交比赛作品。建议各院系内部先进行筛选。

   六、赛事安排

  (1)、个人赛的参赛人员在规定时间内上交作品;

  (2)、团体现场赛的参赛人员要求熟悉比赛流程及相关规定;

  (3)、由专业老师评选出此次校园文化艺术节的优秀作品;

  (4)、获奖的参赛人员将获得由主办方给予的各项奖励。

   七、参赛要求

  (1)、参赛人员能熟悉比赛主题和相关流程;

  (2)、参赛人员不得盗用其他人的作品或名字;

  (3)、美术作品:中国画、油画、素描、水彩画、宣传画、漫画、版画、动漫、年画、连环画、设计等。

  (4)、作品题材应围绕“青春·使命”的主题,内容健康向上,有创意,作品表现手法不限。作品规格要求不超过对开,适合中小型展览,不装裱,作品注明作者姓名、所在院系、联系电话、作品名称和品钟,尺寸大小及创作时间。

   八、评审及奖项设置

  软件学院团总支将邀请各位专家、艺术老师作为评审团进行评审,并搭建平台进行民意投票,其中评审团评审占总成绩80%,学生投票占总成绩20%。

  美术组设:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  比赛活动策划书5

  为了丰富我校同学的课余生活,加强思维语言的学习和交流,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我社团决定举办“魅力中华”演讲比赛。

  有关具体赛前部分:

   一、活动目的

  (1)丰富同学们的课余生活。

  (2)为大学生提供一个语言学习和思维交流的平台,共同进步。

  (3)加深对我中华文明的了解与传承。

  (4)纠正长期以来,各高校中不正的演讲之风。(特指以朗诵形式来演讲的)

   二、参赛选手要求:

  (1)我校学生,性别年龄不限。

  (2)主题由演讲与公关协会选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。

  (3)如有背景音乐,则自带光碟。

  (4)自备服装和道具。

   三、参赛人数:

  选拔赛自由报名,人数不限。

   四、时间及有关场地安排:

  报名时间:20xx年4月30日中午12:00报名截止。

  报名方式:在学校丁字路口我社团临时工作处报名。

  活动具体时间安排:5月9日10日晚7:30至9:30开始初赛,预计通过30人。

  5月16日进行复赛,采用“3进1”原则,留下10人。

  5月19日进行决赛。

  比赛地点:待定。

   五、策划主办单位

  xx协会

   六、赞助单位

  172校园活动网

   七、预赛(考察选手的基本演讲素质)

   比赛流程:

  每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

   八、决赛比赛流程:

  (1)主持人开场白。

  (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。

  (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

  (4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。

  (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

  比赛活动策划书6

   一、活动目标:

  通过室标设计及装饰教室这项活动,宣传团队意识,丰富课余生活,使大家更热爱自己的班级。

   二、活动目的及意义

  1、增强集体荣誉感,通过设计室标及装饰教室,加强团队意识和归属感。

  2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围。

  3、设计室标,可增强对各专业的认识。

   三、活动时间及地点(拟定)

  1、10月27——11月7日

  2、地点:5#105教室

   四、活动内容

  1、活动形式:室标设计,装饰教室(室内环境设计)。

  2、活动要求:室标要突出特点、要创新,个性鲜明,简约大方,教室装饰要求总体整洁、主题鲜明。

  3、活动评分:室标分占总分30%,教室装饰分占总分70%。

  4、活动结果:评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖:十五名。

  获奖的班级可在期末评优中加分。

   五、活动流程(拟定)

  1、宣传期:以海报形式发布装饰大赛的通知(10月27日)。

  2、设计及装饰期:各班级装饰及设计进行中11月1日——11月10日。

  3、比赛评比:根据评比标准,由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果11月12日。

  4、照片展示期:11月15日,以红榜形式公布获奖班级名单,并展示优秀获奖班级照片。

   六、分工

  海报宣传:宣传部 各班班长会议:各部部长

  评分: 红榜展示:生活部

  由系领导颁发奖状

   七、活动经费

  宣传海报:

室内活动活动策划方案设计

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我收集整理的室内活动活动策划方案设计,欢迎阅读与收藏。

  一、活动目的:

  随着经济的快速发展,人民生活水平逐渐上升,人们对生活质量和生存环境的要求不断提高,但同时经济发展带来的环境问题也日益严重,何况近年来,环境安全问题越来越严重,甚至威胁到人们的身心健康,各种疾病泛滥。同时对人们的日常生活也造成了影响。宣传环保知识,保护人们身心健康,提高人们对环境防治的意识,并做到人人爱护环境,享受生活,是一件有意义而且很有必要的事。

  二、活动背景:

  在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。

  三、活动主题:

  “爱护环境,让生活更美好”

  四、活动主办单位:

  xxx市环境保护局

  xxx大学市场营销系

  协办单位:

  xxx晚报xxx电视台

  xxxxxx室内环境检测公司

  五、活动时间:

  6月28日到7月1日

  六、活动对象

  走出校园,走进社会,面向大众,宣传环保知识,普及环保理念

  七、活动内容:

  1、成立青年环保志愿者服务队

  2、对市民进行有关环境方面知识了解的市场调查。

  3、根据调查所得出的情况,进行环保知识的宣传和普及。

  4、组织相关的活动,让人们一起参与环境知识的教育中,比如签名活动,有奖问答等。

  5、进行工作总结,撰写活动的心得等相关材料。

  八、活动联系媒体:

  xxx晚报、xxx电视台、xxx电视台

  九、活动具体实施方案

  活动一:成立环保志愿者服务队。

  目的:为使校园环保工作长期不懈地展开,定期宣传环保知识,体现当代大学生求

  真务实的精神风貌,城市与环境系决定成立“青年环保志愿者服务队”。服务

  队将统一着装,开展环保活动。

  (一)加入环保志愿者条件:

  1.热爱环保、关心环保,有正义感和责任感;

  2.组织纪律性强,身体健康;

  (二)志愿者召选:

  从学校和社会上招募两种途径。选出十名环境志愿者。

  活动二:对市民进行有关环境方面知识了解的市场

  调查时间:20xx年6月29日

  活动目的:调查居民对于一些环境的基本知识的了解程度。

  活动内容:分三组对分别在的三个市区开展问卷调查。问卷总共分450份,每一小组负责150份。为了保证调查的数据的准确性,所调查人群要包含各个年龄段和各个收入阶层。通过问卷调查,知道市民对于环境的了解程度和知识盲点,方便后续的活动开展。

  活动三:根据调查所得出的情况,进行环保知识的宣传和普及

  活动时间:20xx年6月30日

  活动目的:普及环保知识,防范于未然。

  活动形式:通过问卷调查了解到的.信息,制定相关的环境知识书分发给市民,然后我们的环保志愿者也会到街上去宣传环保知识,为市民讲解。

  活动四:组织有关环保的一系列活动,让人们一起参与环境知识的教育中。

  活动时间:20xx年6月31日—7月1日

  活动目的:让市民自己感受在身边真实的环境问题,增加真实感,更好的提高他们的环保意识。

  活动形式:签名活动、有奖问答,照片展出。

  十:活动要求

  1、相关负责人必须确保活动正常有序的进行,实行问责制;

  2、环保知识讲解的要详细,让人们确实知道环保的重要性;

  3、达到“不仅知道室外环保,更要让人们知道室内环保的必要性”的任务;

  4、活动期间,团队每个成员不得无故缺席,有事之前必须请假,经允许后,方可;

  5、对每项活动的经费,必须进行严格的审查,对活动赞助商负责;

  十一:活动前期准备

  1、招募志愿者(无论是在校大学生,还是社会上工作人员,只要有意愿做好,都可);

  2、安排相关负责人(一个负责人负责一个项目或多个项目);

  3、制作横幅,租赁场地

  4、编写整个活动宣传活动方案;

  5、联系爱心组织,寻求他们的帮助;

  6、收集活动所需要的相关材料,比如作问卷,收集图片,制作环保展板,制作环保案例等;

  7、前期对团队所有成员进行系统的培训,并统一规划。

  十二、经费预算

  奖品花费:200元

  服装:T恤15元×20件=300元

  帽子5元×20顶=100元

  问卷和宣传单:250元

  横幅100元×2面=200元

  海报200元

  摄影展展版200元

  共计:1450元

  十三、成果汇报

  1、将通过PPT汇报

  2、word调研报告、

  3、队员心得、论文等多种形式进行展示。

  4、实践中各组员的暑期社会实践心得报告。

活动竞赛方案

  为了确定活动的圆满进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢?以下是我帮大家整理的活动竞赛方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  活动竞赛方案1

  一、活动目的与意义: 为了深植企业文化,让每位员工更加了解企业文化的相关内容。

  二、活动时间: 20xx年x月x日下午1:30—5:00

  三、活动地点: xxxx

  四、活动主题: 企业文化知识竞赛。

  五、活动范围: 公司全体员工。

  六、活动协办: 企业文化活动小组。

  七、活动要求:

  1、本次竞赛采用团体赛的形式,每个部门报一个参赛队于12月1日之前报道人事行政中心许威处,每队由三名选手组成,并自选一名领队,进行现场抽签。

  2、外地办事处通过视频会议系统参加竞赛。

  3、选题范围:企业文化手册、公司3年战略规划、公司各项规章制度;

  八、竞赛规则:

  1、第一轮:初露锋芒(个人必答题)

  本轮规则:个人必答题每题10分,共45道题,要求每位选手回答1题,每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1,2、3号选手分别回答,答题限时30秒。其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

  2、第二轮:当机立断(小组抢答题)

  抢答题题型不限,共20题。每题分值为20分,在主持人读题完毕,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,简答题限时60秒。答对加20分,答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题。

  第三轮:精诚合作(小组风险题)

  风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

  一决雌雄(附加题):如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设3道附加题。加试赛全部为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。

  观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

  优秀个人:所有参赛选手中回答问题较多、正确率高前三名为优秀个人。

  九、竞赛流程:

  1、由活动主持人进行宣布活动内容和要求;

  2、由每队阐述自己的队名和口号;

  3、主持人宣布活动开始;

  4、主持人宣布竞赛规则;

  5、竞赛开始,第一轮:初露锋芒、第二轮:当机立断、第三轮:精诚合作;

  6、由领导为本次活动发表讲话;同时统计各队成绩;

  7、由领导为本次活动获奖者颁奖;

  8、主持人宣布活动结束;

  注意事项:

  1、答题开始抢答时,要举手,并站起来回答,答题时其他人不得喧哗;

  2、计时和计分人员要公平、公正;

  十、活动经费预算:

  活动经费预算:

  一等奖: 价值300元的奖品;1x300=300元

  二等奖 :价值200元的奖品;1x200=200元

  三等奖: 价值100元的奖品;1x100=100元

  优秀个人奖三名:价值100元的奖品;3x100=300元

  观众答题奖品 :价值25元 2x25=50元

  条 幅: 100元;

  矿泉水: 100元;

  协办人员纪念品: 200元;

  总计:1350元。

  活动竞赛方案2

  为进一步加强少先队组织阵地建设,充分展示成前县少先队文化建设成果,全面展示少年儿童朝气蓬勃、团结协作、热爱祖国、建设祖国的精神风貌,推进素质教育的深入实施,培育和弘扬少年儿童的民族精神,增强少先队员组织观念和集体意识,促使队员德、智、体全面发展,促进少先队阵地建设,定于20xx年5月份举行成前县成前小学少先队鼓号操比赛。现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题: “雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”。

  二、参加对象: 成前县各成前小学鼓号队。

  三、比赛时间、地点:

  时间 20xx年5月下旬

  地点:成前一中田径场(暂定)。

  四、报名方式:

  各参赛学校分别组成1支队伍参加,成前第一小学,成前第二小学、成前第三小学、成前第四小学、成前第六小学为必报单位,不得弃权;其他成前小学和各乡镇中心小学要以此为契机,从乐器配备、队员选拔和辅导教师培训等方面加大少先队鼓号队建设力度,自愿报名参加比赛;各学校请于20xx年4月31日前将《成前县成前小学少先队鼓号操大赛报名表》、辅导教师名单等有关资料(加盖公章)报县教育体育局基础教育科。

  联系人:zz;

  联系电话:zz

  五、活动要求:

  1、本次比赛,是组织少先队员用独有的少先队形式歌颂祖国的有效载体,为少年儿童全面发展构建了良好的平台。各学校要高度重视,把本次活动同注重与队员思想道德教育、礼仪教育和技能训练、行为习惯的养成相结合,与争做“四个好少年”活动相结合,加强对队员进行顽强拼搏、健康向上的心理素质的培养,并进一步推动少先队事业的发展。

  2、少先队鼓号操比赛是2014年县教育体育局组织的一项重要活动,成前各小学要按通知要求认真准备,认真组织,早计划,早安排,早训练,要在人、财、物、训练时间等方面给予足够支持,精心选拔参赛人员,积极准备,力争取得优异成绩。

  3、各成前学校要结合本次比赛,根据学校实际,加大少先队鼓号队建设力度,进一步巩固少先队的活动阵地,并以此推进校园文化建设的发展。

  4、精心组织,周密安排。学校鼓号队的训练,涉及的人数较多,器具复杂,参赛学校要做到分工细致,责任明确,采取有效措施,保证训练和比赛期间的安全工作,确保活动取得圆满成功。

  5、本次活动将作为学校少先队工作考核和优秀少先队辅导员评选的重要依据。

  活动竞赛方案3

  一、活动主题

  “雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”

  二、比赛时间

  2014年5月下旬。

  三、比赛地点

  成前一中田径场(暂定)。

  四、参赛范围和编制

  成前县成前各小学参加,各组织一支参赛队,每支参赛队要按照60—80人编制(不含伴操队员)。

  五、活动安排

  1、活动分基层组织训练阶段(20xx年2月20日—20xx年5月20日)和比赛阶段(20xx年5月下旬)两个阶段进行。基层训练阶段,由各学校根据实际情况认真准备,精心组织,搞好集训,并选拔出一批优秀队员组成参赛队;比赛阶段,学校在保障学生安全的前提下,根据比赛规则进行比赛。

  2、各参赛队由领队、辅导员、队医、参赛队员组成,分工具体,确保比赛安全进行。

  3、县教育体育局将聘请有关少先队活动专家组成评委会,根据少先队军乐比赛评分标准,采取评委评判、现场打分的方法,按比例设集体一、二等奖和优秀组织奖。设个人优秀辅导教师奖若干。

  六、参赛曲目及要求

  1.参赛曲目:分必选曲目和自选曲目。

  必选曲目:《中国少年先锋队鼓乐队总谱》中的进行曲、出旗曲、退旗曲、迎宾曲四首曲目中的三首。

  自选曲目:演奏1—2首自定曲目,要求内容健康、积极向上、适合儿童特点,可以伴奏。

  2.表演时间:各校参加比赛的鼓号队从主持人宣布上场至结束下场,不得超过10分钟,按规定路线表演,演奏顺序由出旗曲上场、由退旗曲退场,中间曲目自行安排。

  3.队形:队形变换要围绕学校少先队活动设计,整齐、美观、主题突出,按照“声部音量合理配比,队列编制整齐划一,便于设计花样队形”的原则,以原地演奏、行进演奏和编队表演三种形式穿插进行,要求做到队员服装统一、精神饱满、各种乐器演奏动作、速度准确、队伍整齐。不少于三个主要队形。指挥动作要规范、准确。

  4.配置:乐器配置和编队符合规定。参赛队伍要有统一的鼓号服、指挥旗、号旗,少先队员佩戴红领巾。各队在队列之前要有专人举牌(标牌由各学校准备,规格为50厘米ⅹ40厘米)。

  5、解说词要活泼、精炼,要将队形变化讲解清楚,并适当穿插少先队活动和学校发展情况介绍。解说词有各参赛队自选人员负责解说。

  6、顺序:比赛上场顺序抽签决定。一队准备,一队候场,一队比赛。

  七、组织领导

  县教育体育局成立成前县少先队鼓号操大赛组委会,负责活动的组织和落实工作,并成立办公室,具体负责筹办工作,办公室设在县教育体育局基础教育科(团委)

  各学校也要成立相应的组委会,积极筹备、训练,确保每所学校以高质量的标准参加比赛。

  活动竞赛方案4

  为更好地践行教师团队学习的理念,进一步增强教师的合作意识与合作能力,探讨学本课堂,提升校本研训质量,促进教师专业成长,经研究,决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间

  展示时间:周一周前会议时间(暂定第6周数学、9社会、10科学、13英语、15周语文),地点:三楼电教室。

  二、参与对象:

  所有初中文化学科教师

  三、组队方式、要求:

  一个教研组作为一个团队,全组参与。组长负责组织工作,各成员既有主要承担任务,又要交流切磋,发挥团队合作精神。鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务,各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务,务必做到每位成员都有任务。

  四、赛课主题和课题:

  1. 主题:学本课堂的构建。

  2. 课题:七、八、九年级本学期教学内容任选一课。

  五、团队赛课方式说明:

  1. 教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。

  2. 课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。

  3. 现场反馈课堂观察情况,安排2位代表发言。(时间控制在15分钟以内)

  4. 磨课过程叙述。重点叙述:对教学内容的理解与如何构建学本课堂及所涉理论依据;通过团队的智慧经历“草根课”—“提高课”—“优质课”等一系列的磨课实践过程,通过对比分析,让听课老师分享一节课逐步成熟的.研究过程及理论支持。(时间控制在15分钟以内)

  5. 活动反思。上交一份完整的课例(按精品百课案例评比格式要求)、一份校本研修案例(磨课过程叙述)、点评稿(每人1份)及整个活动过程的材料。现场展示后一周内上交教科室。

  6. 各项内容分值:课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程叙述30分、活动反思20分。

  7.评价方式:课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量分,计平均值;课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分;活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。

  六、活动设奖:

  团队赛课设一、二、三等奖,学校将给予相应的物质奖励。本次活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研组每人计校本培训3学时,参与听课的老师计3学时。

  活动竞赛方案5

  一、指导思想

  本着全面参与和更高更强的原则,以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质,为品牌学生的产生、发展创造条件、奠定基础。

  二、竞赛领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz、教研组长、年级组长

  三、竞赛工作小组

  组长:zz

  副组长:z

  成员:z

  四、考试时间: 第15周

  时间 年级 考试科目 考试地点(监考老师)

  周一 中午 12:45—1:55 初一数学 四楼多媒体教室(1z)(2z)(3z)

  五、考务要求

  1.参赛人员名额分配如下:初一年级130人(生物100人),初二年级100人(生物80人),高一年级60人。

  2.笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处,交试卷之前确保试卷无误。

  3.请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷,进入考场组织学生以班为单位坐好,准备考试。考试中督促学生写好姓名,班级。考试结束后,并将试卷送教务处密封装订。

  4.监考老师如果跟本年级安排有冲突,请跟年级组长协商解决。

  5.阅卷工作由备课组长负责,严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束,请备课组长将成绩(excel表格)报教务处。

  6.考试期间,请年级组长、教研组长进行巡视,请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。

  六、奖励办法:

  1.各年级一等奖人数=参赛人数×10%,二等奖人数=参赛人数×20%,三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时,按四舍五入计。

  2.工作人员根据实际工作时间,给予一定的加班补助。

室内或者建筑现在可以参加的设计比赛

2012年“新人杯”全国青年学生室内设计竞赛
2012第十届中国环境设计学年奖
你可以到相关的网站去看看具体参赛信息!

室内设计一整套完整方案流程

室内设计的完整方案流程都有以下几个:
  1.空间的分割和区域的划分:
  装修设计中非常重要的方面,对那些布局不合理及可以自己分割的框架结构的新式住宅进行合理的区域划分和空间分割尤为重要。起居室、卧室、厨卫等房间只有空间分配合理,住起来才能方便。而且各房间的功能确定以后,才能按照各自的特点进行具体的设计。
  2.实用功能的设计:
  如厨房就需要设计出各种炊具、橱柜、灶台、冰箱的摆设、布局,从而使厨房使用起来得心应手,其他各房间也都应根据使用的实际需要进行设计,以满足各自的功能需求。
  3.家具的设计:
  家具的造型与摆放位置,对装修效果的影响也是很大的,因为它们的体积通常较大;同时家具也具有实用功能,必须符合人体工程学原理,如设计不合理,使用时就会不方便。装修中自己做家具,可以充分地利用空间,还可以与整体风格融为一体。如果打算装修后买成品家具,也应在设计时事先考虑好家具的造型与色彩,以免破坏整体风格。

以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用



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